你了解多少孩子發(fā)展的關(guān)鍵期？

 母性之愛(ài)和父性之愛(ài)，孩子都需要，只是每一階段分工不同、主次不同。母性之愛(ài)：德行禮儀、品格氣質(zhì)。母親在孩子的嬰幼、少兒階段影響巨大。父性之愛(ài)：方向性和理性作為。偉大的父親，一定是孩子的引路人、思想的奠基人。

 規(guī)律：孩子成長(zhǎng)需要的母性之愛(ài)呈遞減趨勢(shì)，父性之愛(ài)呈遞增趨勢(shì)。中小學(xué)銜接階段是孩子成長(zhǎng)的浪漫階段的結(jié)束和階段的開(kāi)始；是由母愛(ài)為主向父愛(ài)為主的過(guò)渡期。這一時(shí)期，母性之愛(ài)應(yīng)該適當(dāng)減少，父性之愛(ài)應(yīng)該適當(dāng)增加。

孩子的問(wèn)題主要是家庭問(wèn)題你是什么樣，孩子就是什么樣

俞敏洪說(shuō)：孩子的問(wèn)題基本都是家長(zhǎng)的問(wèn)題。

父母是什么樣，孩子也會(huì)成為什么樣，正如那句：父母是原件，怎樣對(duì)孩子的教育，孩子是復(fù)印件。

央視紀(jì)錄片《鏡子》中，有位男孩脾氣十分暴躁，一言不合就動(dòng)手。

因?yàn)閶寢尳o他送水果打擾了下棋，就媽媽。

追根溯源是因?yàn)榘职钟辛?xí)慣，教育熊孩子，他在目睹一次次的家暴后，也學(xué)會(huì)直接用拳頭來(lái)說(shuō)話(huà)。

孩子是家庭的一面鏡子，每一個(gè)問(wèn)題孩子的背后都有一個(gè)問(wèn)題家庭。

“人之初，性本善！”

孩子出生時(shí)，大家都是一樣的，可后來(lái)為什么有些成了好孩子，有些卻成了壞孩子？

父母的教育，才是關(guān)鍵的！

1、（說(shuō)給父親）下班的路應(yīng)該是回家的路。

 孩子讀初中之后，更需要父親的關(guān)懷。作為父親，必須意識(shí)到自己肩上的教育責(zé)任，與父母一起吃飯的孩子更。

 有研究機(jī)構(gòu)調(diào)查：與父母一起進(jìn)晚餐的初中生，能獲得較好的營(yíng)養(yǎng)，較高的學(xué)業(yè)成績(jī)，很少出現(xiàn)抽煙、喝酒、、、提早等。不要在孩子吃飯和睡覺(jué)時(shí)進(jìn)行教育；不要把和孩子交談，都變成對(duì)孩子的教育。

 2、孩子"生病"，父母一定要"吃藥"，父母改變，孩子改變。

 孩子的問(wèn)題大多是父母教育不當(dāng)造成的。孩子"生病"，父母一定要"吃藥"。好父母就是一所好學(xué)校。父母是孩子的的"范本"。身教重于言教。做父母的，要與孩子一起成長(zhǎng)。

 3、教育孩子的前提是了解孩子。

 美國(guó)教育家杜威說(shuō)："兒童不是尚未長(zhǎng)成的大人，兒童期有其自身的內(nèi)在價(jià)值"。孩子進(jìn)入初中之后，極易將自己封閉起來(lái)，古鎮(zhèn)鎮(zhèn)教育，做父母的，一定要理解孩子，找到與孩子溝通的語(yǔ)言密碼，但要注意惜"言"如金。

 成熟的父母，應(yīng)該學(xué)習(xí)兒童教育學(xué)、心理學(xué)，多看一些家教書(shū)刊，了解孩子不同成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)和規(guī)律，經(jīng)常與孩子溝通，明白孩子在想什么，在做什么。

 4、一定要管孩子，關(guān)鍵是怎么管。

 教育的基本的目的是培養(yǎng)"正常的人"。"一只手"、"一只眼"和"一根筋"教育均不可取。換一種思路教育孩子。努力豐富自己的教育方法。

 5、做一個(gè)懂愛(ài)會(huì)愛(ài)的家長(zhǎng)。

 不少父母愛(ài)得糊涂，愛(ài)得錯(cuò)位，有時(shí)又愛(ài)得過(guò)分。不要培養(yǎng)"超級(jí)嬰兒"。愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)。愛(ài)需要表達(dá)也需要行動(dòng)。有時(shí)一個(gè)擁抱勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。愛(ài)要適度，不要讓你的愛(ài)泛濫成災(zāi)。溺愛(ài)的結(jié)果是傷害。

 6、不能當(dāng)眾教育孩子。

 7、不要完全把孩子交給長(zhǎng)輩或保姆。

 8、在孩子面前多夸老師。

 學(xué)會(huì)用賞識(shí)的眼光看老師。家長(zhǎng)和老師是同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友，一定要與老師結(jié)成同盟軍。如果家長(zhǎng)在孩子面前總是絮絮叨叨訴說(shuō)老師的"不是"，批評(píng)老師，甚至與老師爭(zhēng)吵，只會(huì)增加孩子對(duì)老師的排斥心理。久而久之，受害的是孩子，吃虧的是家長(zhǎng)。

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