口吃矯正時期

如果孩子出現(xiàn)口吃的話。這種情況當然是越早治療越好了，如果治療的晚了。孩子的發(fā)音就會形成一種習慣，另外大腦的神經(jīng)功能也會形成固定的習慣，所以在糾正的話就很難糾正了，所以越到糾正效果越好。一般來說，口吃的矯正治療中影響力比較大的是發(fā)音法、呼吸法、森田療法、突破法、治療方法，此外，口吃大多數(shù)都是由于心理恐懼或是心理陰影導致的，因此口吃的人一定要注意克服自己的心理陰影，從病根上治療口吃。

口吃矯正的方法

1.多抄寫。讓口吃者抄文章大有益處。因為在抄寫過程中還需要默讀文句，對糾正其發(fā)音障礙是有促進作用的。2.慢慢說話。要告訴孩子在開口說句話時要先想好，然后慢慢說出來;如果發(fā)個字的聲不口吃，后面的話也就能說得流暢。3.消除緊張感。旁人要消除孩子說話的緊張、、害伯、為難情緒。當孩子說某句話有困難時，不要讓他去重復(fù)說這句話，并且安慰他下面的話可慢慢地說。

例如學生在課堂里回答老師的提問，由于心情緊張等原因而出現(xiàn)口吃時，老師帶著”莫不關(guān)心”的態(tài)度指示他：“這沒有什么，老師有時也會這樣，誰都可能會這樣，不要緊，往下說……”等，這樣能夠提高大腦皮質(zhì)有關(guān)細胞的興奮過程的集中，并因而抑制不必要的肌肉活動，幫助阻止心理因素的形成。 心理因素可以促成口吃矯正的成功！