有人說(shuō)，東西功能越越多就會(huì)壞的越快，其實(shí)我們的可升降課桌椅并不是說(shuō)這樣的。我們的可升降課桌椅的升降結(jié)構(gòu)是可以選擇螺絲升降方式、機(jī)械升降方式、旋鈕升降方式。可以任選定制。我們的可升降課桌椅升降方式穩(wěn)固牢靠，升降高度可定制，升降方式為螺絲固定式，沖壓滑道升降調(diào)節(jié)功能，分為8個(gè)約10mm的小孔，由螺絲固定，升降課桌椅有很多優(yōu)勢(shì)。

課桌椅是有高低之分的，現(xiàn)在常見(jiàn)的課桌椅高低被分為兩種：一、二年級(jí)的課桌椅相對(duì)來(lái)說(shuō)要低一些，而三年級(jí)到六年級(jí)的課桌椅一般都是統(tǒng)一高度的。    由于課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，現(xiàn)在的孩子所使用的書(shū)包都是大書(shū)包，所以只有高約10厘米的課桌椅抽屜就沒(méi)辦法放得下了。而在中學(xué)，課桌椅的高度與學(xué)生身高不相配的情況也很普遍。初高中年級(jí)的課桌椅都是相同的高度，沒(méi)有一所學(xué)校會(huì)按學(xué)生身高配備不同尺寸的課桌椅。

課桌椅進(jìn)行稽核的三個(gè)綱目：　　1.檢查課桌椅外觀(guān)的完整性　　課桌椅在組裝過(guò)程中不可避免地移動(dòng)。然后，在這個(gè)過(guò)程中，碰撞之間是否會(huì)有摩擦，這將對(duì)課桌椅造成損害?！　?.檢查課桌椅功能組件的可用性　　課桌椅的每個(gè)部分都有自己的功能。課桌椅組裝后，應(yīng)該逐一嘗試這些功能，包括抽屜，椅背，螺絲等?！　?.檢查課桌椅安置的穩(wěn)定性　　課桌椅是固定的家具，須確保與地面的順暢接觸，不會(huì)感到震動(dòng)。如果課桌椅出現(xiàn)松動(dòng)或結(jié)構(gòu)導(dǎo)致不穩(wěn)定，則需要直接修理或更換新的課桌椅產(chǎn)品。