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南京2歲寶寶發(fā)育遲緩常用指南「在線咨詢」

發(fā)布時間:2020-12-17 15:45  

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自閉癥有哪些常見表現(xiàn)

1. 社會交流障礙:一般表現(xiàn)為缺乏與他人的交流或交流技巧,與父母親之間缺乏安全依戀關(guān)系等;

2. 語言交流障礙:語言發(fā)育落后,或者在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退,或語言缺乏交流性質(zhì);


3. 重復(fù)刻板行為。不典型自閉癥則在前述三個方面不全具有缺陷,只具有其中之一或之二。

自閉癥的特征

 微弱的社交能力

—自閉癥兒童對別人呼喚他們的名字沒有太大的反應(yīng)。

—他們會避免與別人有目光的接觸。

—他們對理解聲音及面部表情有困難,對別人的情緒及面部表情不能做適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。



    自閉癥恢復(fù)練習(xí)方法:

  1、藝術(shù)恢復(fù)練習(xí)方法:藝術(shù)恢復(fù)練習(xí)方法是所謂的繪畫療法。意圖是經(jīng)過繪畫及其創(chuàng)作自由表達活動,呈現(xiàn)潛意識中的情感和沖突,從繪畫過程中獲得了解和滿意,達到診斷和yi治的作用。

  2、行為恢復(fù)練習(xí):自閉癥教育和yi治中zui常用和zui有效的方法是行為恢復(fù)練習(xí)。應(yīng)用個別自發(fā)反應(yīng)行為和所謂的操作約束來改善和消除孤獨癥癥狀和不舒服的行為,或構(gòu)成適應(yīng)行為和日常自我護理和職業(yè)技術(shù)。



     孤獨癥患者一般表現(xiàn)為缺乏與他人的交流或交流技巧,與父母親之間缺乏安全依戀關(guān)系等。孤獨癥患者常見的表現(xiàn):


    孤獨離群,不會與人樹立正常的聯(lián)絡(luò),便是缺少與人往來。溝通的傾向,有的患兒從嬰兒時期起就體現(xiàn)這一特征,如從小就和爸爸媽媽親不親,也不喜愛要人抱,當(dāng)人要抱起他時不伸手體現(xiàn)等待要抱起的姿態(tài),不自動zhao小孩玩,他人找他玩時體現(xiàn)逃避,對呼喊沒有反應(yīng),總喜愛自己獨自活動,自己玩。






    自閉癥臨床表現(xiàn)

 1.智力反常,70%左右的孤獨癥兒童智力落后,但這些兒童或許在某些方面具有較強才能,20%智力在正常規(guī)模,約10%智力超凡,大都患兒回憶力較好,尤其是在機械回憶方面。

 2.感覺反常表現(xiàn)為痛覺愚鈍、對某些聲響或圖畫特別的驚駭或喜愛等。

 3.其他常見行為,包含多動、注意力渙散、發(fā)脾氣、進犯、自傷等。這類行為或許與爸爸媽媽教育中較多運用打罵或賞罰有聯(lián)系。