英語啟蒙方法的時(shí)候說過,興趣是的學(xué)習(xí)工具

我們介紹英語啟蒙方法的時(shí)候說過，興趣是的學(xué)習(xí)工具，有了興趣，孩子就有了探索知識(shí)點(diǎn)以及不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)的動(dòng)力。所以家長們?cè)谶x擇孩子們學(xué)習(xí)的外語的時(shí)候，一點(diǎn)要確定孩子們是有興趣的。孩子們的冒險(xiǎn)精神和好奇心是很強(qiáng)的，家長們一定要學(xué)會(huì)引導(dǎo)和維持孩子們的探索心理。除了讓孩子沉浸在英語環(huán)境中，還要花思去挖掘一些生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)方法，讓他們充分享受學(xué)習(xí)的快樂，不要一味的進(jìn)行填壓式的教育，記住！興趣才是的老師。

童謠特點(diǎn)就是節(jié)奏歡快、篇幅短小、語句重復(fù),容易激發(fā)小朋

童謠特點(diǎn)就是節(jié)奏歡快、篇幅短小、語句重復(fù)，容易激發(fā)小朋友跟唱興趣，易于記憶,從而擴(kuò)大孩子的詞匯量。而且童謠一般符合孩子簡單直觀的認(rèn)知需求，對(duì)培養(yǎng)孩子的語感非常有幫助。家長在教孩子學(xué)習(xí)英語時(shí)，一定要根據(jù)孩子的水平進(jìn)行英語教學(xué)。并不是每一種方法都適合孩子，一定要靈活多用，多方面激發(fā)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣。如果孩子的很小的年齡學(xué)了第二外語，那么他們的創(chuàng)造性、批判性思維和思維的靈活性會(huì)被大大加強(qiáng)。

學(xué)不好英語,就是重復(fù)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!

有條件的家庭可以多帶孩子外出旅游，外出旅游可是自己和孩子大肆操練英語的好時(shí)機(jī)。不要管對(duì)錯(cuò)，開了口，啟動(dòng)了英語思維模式再說。不妨讓孩子們看地圖，看店面，看路牌，主動(dòng)問問路，買買東西，用英語提問題,隨時(shí)隨地訓(xùn)練孩子們的"口譯能力"。永遠(yuǎn)記住:重復(fù)就是力量!學(xué)不好英語,就是重復(fù)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!孩子學(xué)完后，可以連續(xù)幫孩子重復(fù)記憶!奇跡一定會(huì)發(fā)生!并且孩子的發(fā)音、記憶力、理解力都會(huì)得到提升!